在当前社会背景下，儿童的阅读习惯与兴趣对其未来成长至关重要。然而，得胜社区缺乏适合儿童阅读的场所，导致儿童阅读资源匮乏，阅读氛围不浓厚。为了实现儿童个性成长和整体发展，让社区变得更有温度，2023年，得胜社区从儿童视角出发，系统规划有限空间，为儿童营造安全、积极的成长空间体系。本项目旨在打造一个具有吸引力、富有创意的社区儿童阅读空间，为儿童提供丰富的阅读资源和良好的阅读环境，培养他们的阅读兴趣和习惯。

社区“共享空间”的打造旨在为社区的儿童提供一个安全、有趣、富有启发性的环境，让他们在这里可以尽情地玩耍、学习和成长。“童梦空间”的长期使用，让儿童远离电视电脑ipad，回归书本的世界。打造更快乐、更安全、更有素质的儿童成长社区，创造一个让儿童自由玩乐的活动场地，让人与人之间建立更丰富的链接，让居住更具有温度。

得胜社区儿童“同梦空间”选在社区二楼活动室，利用有限的空间，进行设计打造，为儿童打造专属阅读空间。小鹿、大树、房屋等元素让空间充满童话气息。空间内图书由社区热心居民、辖区爱心单位等捐赠达500余册，整体设计活泼自然，趣味十足，创造出一种情景体验阅读的感观模式，在这一区域，社区青少年以及辖区居民都可以选择阅读喜欢的书籍。得胜社区以共建“童阅空间”为契机，联动家校社，组织辖区青年志愿者、亲子家庭一起动手布置书屋，加深对社区儿童友好空间的情感联系，体验在“新家”阅读互动的乐趣。

下一步，得胜社区将继续推动社区家庭家教家风建设的有形平台，将充分吸纳儿童和家长参与，以共建共管共享的形式，逐步完善服务机制，让儿童友好理念落实到社区落实到每个儿童身边。